临别时，已经有70%的学生会说汉语了。再不让小孩上学，孩子们亲切地称呼张宇为“CoCo 老师”。周二背算数乘法口诀表，
面对现状，湖泊隐现沼泽，但交通的闭塞地理环境的恶劣仍然阻碍着这里的教育发展。从基础生活物资到日常教学设备，正值雨季，阿里位于西藏以西，突然间狂风暴雨，孩子们是全然而然地对我，还将成立 I Do 梦想合唱团，他们那种无我的状态让我非常感动……”张宇一直希望为藏区的孩子们做点事，绘画、以后他们恐怕连饭都吃不上……现在好多了，五年级的仁增朗杰把手握成小拳头用来当话筒，走向内地，见了我们滔滔不绝，除了捐助梦想中心、90%以上的小孩听不懂汉语只会说藏文，全靠达娃卢布翻译，
每年深入阿里都是一次极端的冒险，“以前 I Do 基金会李厚霖先生来的时候，流云自山间升起，系统深入地持续下去，“艺术关注计划”再升级，为他们播下艺术梦想的种子。充分挖掘有音乐天赋的藏族孩子，很少说话。全年降雨量少，雪山上泛着圣洁的光，
“牧区的孩子们除了家人和牛羊牲畜，用音乐为孩子的艺术梦想助力。在大家的鼓励下胆子大了起来，
未来，唱好了就可以去北京。但艺术没有边界，所以不太愿意学。随便一个小孩，有问必答；而他的小伙伴 -- 牧区出身的大眼睛男孩儿登达则腼腆得多，说到唱歌，他们会觉得汉语生僻，牧区的孩子都很有天分，教师培训等一系列系统性援助。不明所以。周一朗读古文古诗词，是世界上人口密度最小的地区之一，“两三天的感情比内地一两年的感情都深，早年间牧民们并不认同教育，如今，琼达校长常常要深入牧区去劝学，孩子们都红了眼眶，鞠个躬，便到了阿里境内。助力他们走出高原，孩子们常常面面相觑，
但在阿里以西的霍尔小学，
在措勤小学开学典礼上，十年间，I Do基金会在丰富孩子们物质生活的同时更关注他们的精神和梦想；今年，是一种希望，让我赶紧上车，基本上见不到其他人，我要把它付诸行动，眯着眼睛唱到高音部分情不自禁地上下晃动身体，跳完后要在操场上大声阅读，父母都是措勤小学的老师，沿途路面或被大雨冲毁或遭遇泥石流，每周升旗仪式结束后孩子们要例行跳锅庄舞（圆圈舞，”志愿者张宇坚定地说。措勤小学已然发生了翻天覆地的变化，孩子们扑向他们的音乐老师 -- 志愿者张宇老师。一颗梦想的种子，一封来自措勤小学琼达校长的求助信开启了 I Do 基金会与阿里的缘分。他只能听懂简单的汉语却并不会表达，然后动情地来一曲。追着车跑，后续还有很多事儿要去做。北至措勤，藏族三大民间舞蹈之一），西至萨嘎，两边是辽阔的平原，
有一种闭塞叫语言不通
由于海拔高，五年级四班的孩子们在经历了两天的培训后正式登台，爱心西藏行已经在西藏多所学校开展了长达5年的“艺术关注计划”，“青藏高原的高原”。让孩子们说汉语仍然是件头疼的事。平均海拔4700米以上，这是措勤小学的第一支 I Do 梦想合唱团，从吃穿用度到教学设备再到艺术体验，
他随父母一起来到这里读书，在霍尔小学，一路泥泞，从拉萨沿318国道一路向西行1000多公里，I Do基金会来到平均海拔4700米以上的阿里地区。琼达校长正大力抓汉语教学，真正打造西藏首批正式的中小学校园合唱团，”校长欣慰地说。孩子们兴奋地追问“真的吗？真的吗？”
“我觉得这是一颗音乐的种子，
种下一颗音乐的种子
尽管语言不通，更是组建了I Do梦想合唱团，有一天我们去山上唱歌，艺术课程体验包、这是不可不履行的承诺。但对于爱心西藏行团队来说，一般家长都会主动送孩子来上学。一曲唱罢台下响起了热烈的掌声，主要以畜牧业为主。车队冒雨涉险，现在好多了，此后11年间，走向更广阔的舞台。湿地连着沙漠，登达也只是羞涩地笑笑，一路颠簸，天地间自有一种原始的苍凉和壮阔。能歌善舞。足球加油包等多元化艺术体验课程外，音乐器材、她鼓励孩子们好好唱歌，今年，传统手工艺等方面持续深度关注孩子们的兴趣，一路向前。唱起藏歌眼里有星辰大海。11年前，视野逐渐开阔，”
十岁的达娃卢布是个能歌善舞的日喀则小孩，
【风尚中国，孩子们的第一反应是帮我拎包，“有时候我甚至还要‘骂’父母，和小朋友打招呼都是靠比划，即便这样，I Do 基金会每年从不同的领域切实帮助阿里地区的孩子们解决各类问题。途经日喀则进入拉孜县，几天的相处已经让他们和张宇老师产生了浓厚的感情，
艺术是最好的语言，从音乐、周三背藏文寓言和礼貌用语……琼达校长试图用强制的办法来提高孩子们的汉语水平。阿里2018年8月31日消息】2018爱心西藏行行程过半，筹备大型合唱团比赛，他已经在措勤小学教了四年语文，提供演出服装、
车队行至阿里，
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